UGT i Plataforma per la Llengua demanen que no es vulnerin els drets lingüístics de més de 150.000 alumnes
La planificació educativa de la Formació Professional (FP), desenvolupada pel Departament d’Educació, erradica completament l’ensenyament en català per als més de 150.000 alumnes inscrits. Amb l’objectiu de rectificar aquest greu atac als drets lingüístics dels estudiants. Tant UGT com Plataforma per la Llengua han instat al Govern a incloure l’ensenyament en català dins de tot el programa de l’FP.
L’entitat i la plataforma han denunciat que no s’imparteixi cap hora d’aprenentatge de la llengua catalana en el currículum de l’FP. Ni en la formació reglada ni en la no reglada, ni tampoc en la formació del servei d’Ocupació de Catalunya (SOC). Una situació, que, segons han expressat, és especialment “anòmala”. Tenint en compte que durant el curs 2023-24 l’FP ha batut “un rècord d’alumnat”, amb un creixement de 8.293 alumnes respecte al curs anterior, segons ha detallat Núria Solé, vicesecretària general d’UGT.
Segons Jesús Martín, responsable de l’FP de la Federació de Serveis Públics de la UGT de Catalunya, el currículum de l’FP “permet aquesta modificació” i cal fer-la per “restablir la normalitat”. “Hem de demanar al Govern que inclogui mòduls d’aprenentatge de la llengua sense distinció”, ha insistit.
Peticions d’UGT i Plataforma per la Llengua sobre el català
Entre les peticions, UGT i la Plataforma reclamen un augment del professorat de català per respondre a la demanda d’alumnat. Que s’hauria de materialitzar amb la creació d’un nou grau de didàctica de la llengua o bé oferint més places del màster que permet impartir classes de català a secundària i a l’FP. Així, també han reclamat que el Servei d’Ocupació de Catalunya s’impliqui per assolir aquest objectiu amb formacions específiques d’ensenyament de la llengua. I així poder garantir un cert nivell de domini lingüístic.
De la mateixa manera, han demanat a la col·laboració de l’Agència Pública de Formació Professional de Catalunya i del Consorci per la Normalització Lingüística, sobretot en aquells centres on hi hagi menys competència, com per exemple als Centres d’Alta i Màxima Complexitat.
Pel que fa a l’alumnat nouvingut, han exigit reforçar les aules d’acollida en llengua catalana. Amb l’objectiu que aquests estudiants “tinguin les mateixes competències en català” que la resta. “El personal docent ha de tenir la capacitació lingüística i pedagògica per afavorir una immersió lingüística des del principi”, suggereixen en el manifest.
Règim del decret lingüístic d’Educació
D’altra banda, la Plataforma ha aprofitat l’ocasió per celebrar el decret del règim lingüístic que el departament d’Educació està preparant per reforçar la seguretat jurídica dels centres en l’ensenyament de les llengües. Però han insistit que, en el cas de l’FP, no “és prou específic”. En concret, el decret estableix que els ensenyaments en FP han d’assegurar el domini oral i escrit en català “en el nivell que sigui necessari”.
Segons UGT i Plataforma, aquesta condició “és massa genèrica” i caldria modificar-la per ajustar-la a les necessitats de la societat catalana, que “ha de poder ser atesa i viure en català”, segons indiquen en el manifest.
